第6章 软肋

‘我不会拿我姐夫的鲜血换取功名！’姜简心中怒吼，却依照平时姐夫韩华的教诲，努力控制住自己的情绪，再度拱手，“多谢世叔抬爱，但……”

拒绝的话还没等说完，他的手臂忽然被自家姐姐姜蓉狠狠扯了一下。紧跟着，耳畔就又传来了姐姐的声音，“世叔如果能指点他，是他三生修来的福气。侄女先代替父亲和亡夫，谢过世叔！”

他猜不透崔敦礼的葫芦里，究竟卖什么药。然而，却本能地感觉到，此人肯定不是胡乱问话，更不会闲着没事儿，跟自己一个书生聊家常。

首选，双方地位相差悬殊，一个是正三品兵部尚书，还加了二品光禄大夫头衔。一个是个无品无级的书生。

其次，双方关系，也没那么亲近。自家父亲已经去世好几年了，生前跟崔敦礼并无私交，如果没有姐夫遇难这件事，自己叫对方一声世叔绝对是高攀。

然而，崔敦礼这个世叔，却非常“仗义”。听闻姜简还有半年就能毕业，立刻低声说道，“那也快了！按道理，四门学毕业，就可等待朝廷筛选，根据才能授予官职。你既然得了韩郎将的真传，老夫作为韩郎将的恩师，就举贤不避亲一回。提前在兵部司给你留个八品主事位置，你毕业之后，便可以去为国效力。”

“这小王八蛋好运气！”两位韩姓老者闻听，立刻羡慕的眼睛几乎冒出火来。

“老夫没问你们！”崔敦礼忽然动了怒，狠狠瞪了两位韩姓老者一眼，高声呵斥。随即，又迅速换上一副慈祥面孔，将目光转回姜简身上，仿佛一位祖父看着自家嫡亲孙儿，“都教了你什么，可否说给老夫听听？”

“回世叔的话，主要讲的是《五经正义》中的《易》和《春秋》，各自只讲了一半儿。”为了让对方确认韩华的确跟自己有师徒之义，姜简想了想，认真地回应，“此外，还教过晚辈《数》中的商功，方程和勾股，也只传授了小半儿，更深的没来得及教。”

《五经正义》乃是大唐皇帝李世民亲自指定的教材，包括《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》，想考进士，至少得熟读前三本，并且能理解其中意义。所以大唐官办学府当中，也主要以讲授前三经为主。

而后两经，《易》和《春秋》，通常都是做学问专用。能将其中主要内容信手拈来者，无一不是学问大家。

至于《数》，乃是君子六艺之一。学通之后，既可以去考科举中的”明算”，合格后进入太史局、少府监、都水监，做录事、主簿。又可以只当成个人素质的一部分，为将来仕途发展做助力。

大唐最近二十年来，国泰民安，有钱粮供养孩子做学问的人家越来越多。而读书人多了，天下的官职却有限，所以，即便太学毕业，想要立刻出仕，也要经过吏部一层层筛选，并且任职地点通常都远离京畿。

而兵部下属的兵部司主事，虽然只是个八品小官，办公地点却在皇城门口儿。并且还掌管着低级将校的升迁和考绩，绝对是实打实的肥缺儿！

与他们两个的反应截然相反，听了崔敦礼的承诺，姜简先是微微一愣，随即，面孔就涨得几乎滴下血来。

后退了半步，他躬身向崔敦礼抱拳，回应声宛若咆哮，“多谢世叔抬爱，不过，小侄毕业之后，有意参加科举，靠自己的本事博取功名。所以，就只能辜负世叔美意了！”

“好，好，你有如此壮志，老夫甚是欣慰。”那崔敦礼碰了一个软钉子，也不生气，只管微笑着点头嘉许。“这样好了，科考之前，都要先行投卷。你把你平时写的文章拿给我，老夫说不定能指点你一二。”（注：投卷，唐代科举时，卷子不遮掩考生名姓。所以考生在参加科举之前，会把自己平时的文章拿给高官过目，请后者为自己扬名。通常如果文章的确写得好，高官也愿意结这种善缘。）

韩华肯亲自传授姜简《易》、《春秋》和《数》，很显然是准备将姜简当做衣钵传人了。崔敦礼学问高深，阅历丰富，听了姜简的回应，立刻心中了如明镜。

然而，比起确认韩华到底拿没拿姜简当弟子，眼下他更在乎的却是，姜简在姜蓉心中的地位。所以，一边用眼角的余光，观察姜蓉的表情和动作，一边继续和颜悦色地询问，“你平素可曾进学？是哪一座学堂？”

“回尚书的话，晚辈在四门学就读。但学堂里教的，远不如姐夫讲得深。”姜简终究年少，猜不出崔敦礼为何有此一问，想了想，实话实说。

“还是四门学的高才啊，不知道几时毕业？”崔敦礼点点头，将韩家众人和姜蓉，都晾在一旁，只管继续关心姜简的学业。

“已经读了三年半了，还有半年即可毕业。”姜简看了一眼自己的姐姐，满脸警惕地做答。