第十三章 教育工作者的觉悟

罗夏知道，这也算是一种利用，结果可能是好的，过程有些违心。

若监护人不同意记录视频，也没什么，罗夏同样会帮助小海桐，一点不会减少。

……

“加油，我也希望有这么一种爱好，等下次我也带画册，一起跟网上学画画。”

“好，的，叔叔……”

“……”

适可而止的接触，疏导一下小孩子的心理障碍，对康复有帮助，就算达成目的了。

只是，罗夏还有深一层，不能和任何人明说的设想。

小海桐一双乌溜溜的眼睛，惊叹的不断眨动，一时间手机焦距都有点对不好了。

就像一些马戏、游乐园表演，只要让他们忘记不开心，一切沟通就很容易了。比心理学疏导简单有效，这也是为什么，这类活动忠实观众一般都是小孩子。

罗夏拿回手机查看。

过后就表示一种认可，满意的向小女孩点头谢谢，再顺便要求借那个画册欣赏一下。

“叔叔，我画的不好看……”石海桐迟疑了一下，还是把画册递了过去。

最近他在看一些‘魔音’‘快看’的短视频时。排除一些直接买流量的，也了解到，哪一部分类型很容易吸引流量其中代表，是街道、垃圾堆找到一些可怜的小动物（不排除，可能存在的人为造假），被遗弃的猫、狗幼崽，再一点点喂养。

这样一条一条短视频，满足普通观众的同情心、爱心。更新下去，通常能收获持续牢固的关注，海量的点赞等等。

而同比，观众也不会吝啬一些同情、爱心，放在年幼的孩子上。

罗夏还记得，在新闻报道中，看见一些拐卖儿童或被虐待的新闻，对小小的受害者和其家属，一种感同身受的同情；对人贩，则是一种咬牙切齿的痛恨。

同理，如果在征得小海桐与监护人，同意的情况下，把帮助小海桐的康复，这些画面记录成素材，视频放在短视频网站，也一定不会比救助流浪猫、狗幼崽的流量差。

“叫小哥哥，或者直接叫我名字，罗夏小哥哥……”

“……”

确实画的很一般，罗夏没什么艺术细胞，却也能明显看出。不过，他是知道鼓励教育，对小孩子的重要性，决不能打击。

于是他用手机点开搜索引擎，给她找了一些现代流行的‘后印象派’‘野兽艺术风格’的大师作品，一对比，小海桐的画册果然顺眼很多。

罗夏其实也想学画画，最近衍生一点小爱好，不要求达到什么专业性，像硬皮书一些线条简笔画，活灵活现就知足了。